A finales de marzo, se realizó la primera fase de la 5º edición Pangea en nuestro centro. Era un concurso similar que la Olimpiada Matemáticas de la Complutense, pero este concurso estaba organizado por la CEU. Se trataba de contestar a problemas matemáticos, donde cada pregunta tenían distintos puntos asignados (las preguntas fáciles 1 punto, las normales 2 o 3 puntos y las difíciles 4 o 5 puntos).

Desde mi perspectiva, en comparación con las Olimpiadas este concurso era más de aplicar teoría, puesto que las olimpiadas más bien examinaban la habilidad de exploración de un individuo. Y por tanto, algunas cosas las veía difícil de responder (sobre todo las últimas preguntas que las dejé sin responder). Mi reto era pasar a la segunda fase para enfrentarme en desafíos, puesto que las preguntas serán más difíciles.

Los resultados que salieron el 1 de mayo, entré en la página web de Pangea y vi mis resultados. Me quedé sorprendida cuando vi mis resultados. Estaba escrito que fui la segunda dentro de mi colegio; esto el lo que más me asustó, puesto que había unos cuatro alumnos (del nacional) que eran mejores que yo en matemáticas. Además, también me indicaba el puesto dentro de la provincia y de toda España. El día del concurso, pensé que iba a quedar en un puesto bajo.

Otro aspecto que me sorprendió, son las correcciones de las respuestas. En la página indicaba si estaban bien o mal las respuestas, y vi que había fallado las primeras preguntas (que eran las más fáciles ya que valían 1 punto) y había acertado todas las difíciles. No sé por qué ha pasado esto, pero yo personalmente pienso que por las matemáticas HL estaba acostumbrada a problemas difíciles y no a las fáciles. Por ello, gracias a las matemáticas IB llegué a un resultado (que para mí ha sido) bueno y estoy muy contenta. Aunque ha sido una pena que haya quedado segunda, puesto que solo el que ha quedado primero de cada centro puede pasar a la segunda fase.

Demostración: captura del informe, cuadernillo.

2017.06